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Humanistische Psychotherapie (Kriz, Jürgen)
Humanistische Psychotherapie , Humanistische Psychotherapie umfasst viele bekannte Ansätze wie Gesprächspsychotherapie bzw. Personzentrierte Psychotherapie, Gestalttherapie, Psychodrama, Transaktionsanalyse, Existenzanalyse/Logotherapie und Körperpsychotherapie. Zu jedem Ansatz gibt es zahlreiche Werke. In diesem Buch wird nun erstmals das historisch gewachsene Wurzelgeflecht aus gemeinsamen Konzepten aufgezeigt, die das ganzheitlich-humanistische Menschenbild fundieren. Mit neueren Erkenntnissen verbunden - u.a. aus der Säuglingsforschung, der Biosemiotik und der Systemtheorie - zeichnet der Autor ein konsistentes Gesamtbild der Humanistischen Psychotherapie. Ergänzt wird dies durch eine kurze Darstellung der einzelnen Ansätze sowie einiger Konsequenzen für die wissenschaftliche Diskussion zu ihrer Evidenz. "Jürgen Kriz legt mit diesem Buch einen überfälligen und wichtigen Beitrag zur Etablierung der Humanistischen Psychotherapie (HPT) als einer der vier Grundorientierungen der Psychotherapie vor." (P. Schulthess, Psychotherapie-Wissenschaft 13 (1) 2023, S. 97-98) "Dieses Buch ist ein Kompendium, das präzise und verständlich über Humanistische Psychotherapie informiert. Es wird seinem Titel in vollem Umfang gerecht: Grundlagen, Richtungen und Evidenz der HPT werden ausgeleuchtet und nahegebracht. Die ,Grundlagen' stellen ein Musterbeispiel dafür dar, wie vermittelt werden kann, warum etwas als Fundament für psychotherapeutisches Handeln taugt. Wer sich speziell für Richtungen interessiert, erhält eine hilfreiche Orientierung. Und wem es etwas bedeutet, wie über Wirksamkeit psychotherapeutischen Helfens fundiert und redlich zugleich gesprochen werden kann, ist bei Jürgen Kriz sowieso an der Quelle ersten Ranges. Insgesamt: nicht nur inhaltlich ein sehr lesenswertes Buch, sondern auch ein beeindruckendes Beispiel dafür, sich von Machtverhältnissen in der Organisation psychotherapeutischen Helfens nicht verbiegen zu lassen. Sehr empfehlenswert!" (W. Loth, Zeitschrift für Systemische Therapie und Beratung, Jg. 42 (1) - Jan. 2024, S. 35) "... dieses Buch (schließt) eine Lücke, stellt es doch klar die Gemeinsamkeiten und essenziellen Grundlagen Humanistischer Psychotherapie in den Vordergrund. Das Buch bietet für Kollegen mit anderer psychotherapeutischer Orientierung eine zusammenhängende Einführung in das humanistisch-therapeutische Denken und Handeln. Es macht manche komplexe Konzeption verstehbar, etwa jene der Selbstaktualisierung. Aber auch für Psychotherapeutinnen, die in einem oder diversen Ansätzen der Humanistischen Psychotherapie ausgebildet sind, rentiert sich die Lektüre. Kriz' Darstellung formt eine Klammer zwischen den in den Ausbildungsgängen und der Praxis (bisher) eher eigenständigen Ansätzen und kann so einen Beitrag zur Profilierung und Identitätsbildung der Humanistischen Psychotherapie leisten. (...) Ich habe lange gewartet auf eine solche grundsätzliche Publikation, die die Humanistische Psychotherapie als Basis verschiedener Ansätze darstellt, aber auch Einblicke gibt in deren Parallelentwicklung und den daraus erwachsenen Differenzierungen, die sowohl als Einführung als auch als Vertiefung lesbar ist und die - last, but not least - die Eigenständigkeit der Humanistischen Psychotherapie im Kanon der international vertretenen therapeutischen Konzepte erkennbar macht." (R. Raible, Was die Humanistische Psychotherapie im Innersten zusammenhält, 2/2023, Psychotherapeutenjournal, 166-167) , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20221220, Produktform: Kartoniert, Autoren: Kriz, Jürgen, Seitenzahl/Blattzahl: 203, Abbildungen: 13 Abbildungen, 1 Tabellen, Themenüberschrift: PSYCHOLOGY / Psychotherapy / General, Keyword: Gesprächspsychotherapie; Gestalttherapie; Logotherapie; Psychische Erkrankungen; Psychische Probleme; Psychodrama; personzentriert, Fachschema: Psychiatrie - Psychiater~Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie, Fachkategorie: Psychiatrie, Fachkategorie: Psychotherapie, allgemein, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Breite: 151, Höhe: 13, Gewicht: 318, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0016, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2839063
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Unger, Felix: Das humanistische Prinzip
Das humanistische Prinzip , In diesem Buch befassen sich Felix Unger, einer der führenden Herzspezialisten der Welt, und Daisaku Ikeda, Präsident des buddhistischen Netzwerks Soka Gakkai International, mit Fragen, die von entscheidender Bedeutung für die Gegenwart sind. Sie fragen, inwieweit Wissenschaft und Religion sowie andere Bereiche des Lernens eine gemeinsame Basis finden können. Sie untersuchen die Fallstricke, aber auch die Chancen, die die Gentechnik bietet. Sie befassen sich mit der Notwendigkeit, dass die Wissenschaft eine angemessene ethische Dimension entwickelt, insbesondere in Bezug auf Kriegswaffen, wenn sie ihr wahres Potenzial entfalten soll. Ihre unterschiedlichen Hintergründe einbringend, treten Felix Unger und Daisaku Ikeda miteinander in einen bereichernden Dialog, der als Mittel zur Förderung von Toleranz und Frieden dienen kann. , Fachbücher, Lernen & Nachschlagen > Bücher & Zeitschriften
Preis: 20.00 € | Versand*: 0 € -
Handbuch Kulturelle Bildung
Handbuch Kulturelle Bildung , Was ist Kulturelle Bildung? Was sind ihre theoretischen Grundlagen? In welchen Handlungsfeldern, Kunstsparten, Kultur- und Bildungseinrichtungen, Kontexten und Wirkungsformen findet sie statt? Obwohl Kulturelle Bildung seit einigen Jahren in aller Munde ist und zahlreiche Positionspapiere, Stellungnahmen, Modelle und Projekte ihre Aktualität und Bedeutung betonen, gab es bisher keine Gesamtdarstellung eines von vielen Expertinnen und Experten getragenen Verständnisses Kultureller Bildung. Das Handbuch Kulturelle Bildung versammelt nun erstmals systematisch über 180 Beiträge von fast ebenso vielen Autorinnen und Autoren, die Theorie und Praxis der Kulturellen Bildung umfassend darstellen. Teil I widmet sich den anthropologischen, pädagogischen, ästhetischen und gesellschaftlichen Fundamenten. Teil II entfaltet und bündelt die Komplexität und Vielfalt der Praxis Kultureller Bildung in Bezug auf ihre unterschiedlichen Orte, Zielgruppen und Themen und ihre politischen Dimensionen im Dreieck von Jugend-, Bildungs- und Kulturpolitik. Dieser erste kollektive Gesamtüberblick versucht das Besondere der Kulturellen Bildung darzustellen - auch in Differenz zu anderen Disziplinen und Bildungsfeldern. Das Handbuch wendet sich damit sowohl an Praktikerinnen und Praktiker aus kulturpädagogischen und kulturvermittelnden Professionen als auch an Lernende und Lehrende in Studium und Forschung. Das vorgelegte Handbuch wird seinem selbstformulierten Anspruch ("das ,Universum kultureller Bildung' ...abzubilden") in vollem Umfang gerecht: Es stellt eine ausgezeichnete, fundierte und aktuelle Zusammenstellung zentraler Begriffe, Diskurse, Daten, Entwicklungen und Perspektiven dar. Dabei bietet schon die Gliederung des Handbuches eine gute Systematisierung und Strukturierung des unübersichtlichen Feldes. Die einzelnen Beiträge bieten jeweils eine grundlegende, angemessen differenzierte Einführung in den jeweiligen Gegenstand. Insofern ist das Handbuch für die anvisierten Zielgruppen eine äußerst wertvolle Zusammenstellung geworden, die lange überfällig war. Prof. Dr. Heinz Bartjes, socialnet.de Das Werk ist den Akteuren der kulturpädagogischen und Kultur vermittelnden Arbeitsbereichen sowie Lernenden und Lehrenden in Studium und Forschung sehr zu empfehlen. Berlin Info (Berliner Komitee für UNESCO-Arbeit e.V.) Februar 2013 , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201211, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Kulturelle Bildung#30#, Redaktion: Bockhorst, Hildegard~Reinwand, Vanessa-Isabelle~Zacharias, Wolfgang, Seitenzahl/Blattzahl: 1080, Fachschema: Kultursoziologie, Fachkategorie: Kognitionswissenschaft, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kopäd Verlag, Verlag: Kopäd Verlag, Verlag: kopaed, Länge: 240, Breite: 174, Höhe: 58, Gewicht: 1827, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 44.00 € | Versand*: 0 € -
Handbuch politische Bildung
Handbuch politische Bildung , In über sechzig Beiträgen präsentieren renommierte Fachleute alle relevanten Grundlagen der politischen Bildung: fachliche Kontroversen, didaktische Prinzipien, inhaltsbezogene Aufgabenfelder, Akteurinnen und Akteure, Medien und Methoden. Das Handbuch bietet einen fundierten Überblick zum Stand der wissenschaftlichen Fachdiskussion, neue Anregungen für die pädagogische Arbeit und kompakte Informationen zu allen Bereichen der politischen Bildung. Das für die 5. Auflage komplett überarbeitete Handbuch ist das Standardwerk zur politischen Bildung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: vollständig überarbeitete Aufl., Erscheinungsjahr: 20220215, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Sander, Wolfgang~Pohl, Kerstin, Auflage: 22005, Auflage/Ausgabe: vollständig überarbeitete Aufl, Seitenzahl/Blattzahl: 640, Keyword: Erwachsenenbildung; Kompetenzorientierung; Lehrerbildung; Politikunterricht, Fachschema: Politik / Politikwissenschaft~Politikwissenschaft~Politologie~Bildung / Politische Bildung~Politik / Politikunterricht~Politische Bildung~Politischer Unterricht~Sozialkunde / Politische Bildung, Fachkategorie: Politikwissenschaft~Politische Bildung, Demokratieerziehung~Unterricht und Didaktik: Politische Bildung, Sozialerziehung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Wochenschau Verlag, Verlag: Wochenschau Verlag, Verlag: Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH, Länge: 210, Breite: 151, Höhe: 36, Gewicht: 800, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 6603238 2804462, Vorgänger EAN: 9783899748529 9783734413803 9783899749694 9783899740998 9783879206131 9783879206087, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Was ist eine humanistische Bildung?
Was ist eine humanistische Bildung? Eine humanistische Bildung zielt darauf ab, den Menschen als Individuum in den Mittelpunkt zu stellen und seine geistige, kulturelle und moralische Entwicklung zu fördern. Sie legt Wert auf die Vermittlung von Wissen, aber auch auf die Entwicklung von kritischem Denken, Empathie und sozialer Verantwortung. Humanistische Bildung betont die Bedeutung von Bildung für das persönliche Wachstum und die Entfaltung des eigenen Potenzials. Sie strebt danach, die Schülerinnen und Schüler zu mündigen, reflektierten und engagierten Mitgliedern der Gesellschaft zu machen.
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Was sind humanistische Fächer?
Was sind humanistische Fächer? Humanistische Fächer sind Studiengebiete, die sich mit der Erforschung und Interpretation der menschlichen Kultur, Geschichte, Sprache, Literatur und Philosophie befassen. Dazu gehören Fächer wie Geschichte, Literaturwissenschaft, Philosophie, Kunstgeschichte, Sprachwissenschaft und Kulturwissenschaft. Diese Disziplinen helfen uns, die menschliche Erfahrung zu verstehen, unsere kulturelle Identität zu erforschen und kritisch über die Welt um uns herum nachzudenken. Humanistische Fächer fördern kritisches Denken, interkulturelle Kompetenz und die Fähigkeit zur Reflexion über komplexe gesellschaftliche Themen.
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Was sind humanistische Werte?
Was sind humanistische Werte? Humanistische Werte sind Prinzipien, die auf der Würde, Freiheit und Gleichheit aller Menschen basieren. Sie betonen die Bedeutung von Mitgefühl, Toleranz, Vernunft und sozialer Gerechtigkeit. Humanistische Werte fördern die Achtung vor dem individuellen Selbstbestimmungsrecht und die Verantwortung gegenüber der Gesellschaft. Sie stehen im Gegensatz zu dogmatischen oder autoritären Ansätzen und setzen auf die Stärkung des Individuums durch Bildung, kritisches Denken und Empathie.
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Was ist eine humanistische Ausbildung?
Was ist eine humanistische Ausbildung?
Ähnliche Suchbegriffe für Humanistische Bildung:
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Bildung - Taschenbuch - BRD
Bildung - Taschenbuch - BRD , Seit 1950 gab es literarische Taschenbücher in der BRD. Seit 1952 auch die ersten mit wissenschaftlichen Inhalten. Ihre Auflagen zahlen sind legendär. Ein wissenschaftliches Taschenbuch wie Helmut Schelskys »Soziologie der Sexualität« (Rowohlt 1955) verkaufte sich im ersten Jahr seines Erscheinens 70.000-mal, Herbert Kühns »Das Erwachen der Menschheit« (S. Fischer 1954) in den ersten drei Jahren 90.000-mal. Um 1960 begann auch die große Bildungsexpansion in der Geschichte der BRD. Neue Universitäten wurden gegründet, die Abiturquote stieg, die Studierendenzahlen explodierten. Es begann der Aufstieg der Geisteswissenschaften zu Massen fächern an der Universität. Und die billigen wissenschaftlichen Taschenbücher waren eine Voraussetzung dieser Hochzeit der Wissenschaft. Welchen Einfluss hatten die Taschenbücher auf Lesebiografien und Bildungskarrieren? Jörg Döring und Ute Schneider haben Leser*innen der Geburtsjahrgänge 1927-1967 gefragt: Welches Taschenbuch hat ihre Bildungskarriere am meisten geprägt? Wie wurde gelesen? Allein oder in Gruppen? Welche Lese- und Gebrauchsspuren geben ihre Taschen bücher heute noch zu erkennen? Welche Taschenbücher wurden gesammelt? Welche gekauft, aber nie gelesen? Ein Lese buch über Bildungsgeschichten westdeutscher Leser*innen mit Taschen büchern. Mit Beiträgen von Tilman Allert, Hans Altenhein, Friedrich Balke, Christof Dipper, Jörg Döring, Ulrike Draesner, Günther Fetzer, Ruth Fühner, Martina Hermann, Karl Heinz Götze, Hans Ulrich Gumbrecht, Michael Hagner, Joey Horsley, Gertrud Koch, Hilge Landweer, Luise F. Pusch, Alexander Roesler, Hans Sarkowicz, Almut Seiler-Dietrich, Claudia Schmölders, Ute Schneider, Ulrich Schollwöck, Erhard Schütz, Rolf Seubert, Detlef Siegfried, Sabine Vogel, Anke te Heesen, Friedrich Vollhardt, Birgit Vollrath und Gunna Wendt. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 29.00 € | Versand*: 0 € -
Kompendium Staatsbürgerliche Bildung
Kompendium Staatsbürgerliche Bildung , "Grundfragen staatsbürgerlicher Bildung" sind Bestandteil des täglichen Unterrichts, der täglichen Begegnung mit Schülerinnen und Schülern. Lehrkräfte müssen sich gesellschaftlichen Fragen der Schülerinnen und Schülern stellen und müssen deshalb einen fundierten Überblick über Themen der "Staatsbürgerlichen Bildung" besitzen. Dieses Kompendium versammelt übersichtlich geordnet Themengebiete der "Staatsbürgerlichen Bildung", die in der schulischen Praxis, vor allem aber in der zweiten Phase der Lehrerbildung, von Bedeutung sind. Die Autoren liefern in jedem Kapitel Sachinformationen zu zentralen Fragestellungen und formulieren konkrete Tipps für die erfolgreiche Ablegung der mündlichen Prüfung. Durch intensive und fachkundige Arbeit ist so ein unverzichtbarer Begleiter im Schulalltag entstanden _ für Kolleginnen und Kollegen in allen Phasen ihrer beruflichen Entwicklung. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: aktualisierte Auflage 2021, Erscheinungsjahr: 201712, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Lemnitzer, Konrad, Auflage: 21007, Auflage/Ausgabe: aktualisierte Auflage 2021, Seitenzahl/Blattzahl: 238, Keyword: parlamentarische Demokratie; Staatsexamen; Prüfungsvorbereitung, Fachschema: Sozialkunde / Staatsbürgerkunde~Staatsbürgerkunde, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II~für die Hochschule, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Politische Bildung, Demokratieerziehung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 231, Breite: 159, Höhe: 20, Gewicht: 419, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: A26504191 A2304838, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0016, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2739303
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Testo Guide - Bildung
Testo Guide - Bildung
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Bildung in Deutschland 2024
Bildung in Deutschland 2024 , Bildung in Deutschland erscheint alle 2 Jahre als umfassende und empirisch fundierte Bestandsaufnahme des deutschen Bildungswesens: von der Frühen Bildung über die allgemeinbildende Schule und die non-formalen Lernwelten im Schulalter, die berufliche Ausbildung und Hochschulbildung bis hin zur Weiterbildung im Erwachsenenalter. Dieser 10. Bildungsbericht führt die Berichterstattung mit bereits bekannten Indikatoren zum deutschen Bildungswesen fort und präsentiert gleichzeitig neue Indikatoren. Im Rahmen eines Schwerpunktkapitels wird vertiefend auf berufliche Bildung eingegangen und damit ein Überblick über Governance, berufliche Orientierung, Weiterqualifizierung, Qualitätssicherung und weitere Aspekte beruflicher Bildung gegeben. , >
Preis: 69.00 € | Versand*: 0 €
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Was ist das humanistische Menschenbild?
Was ist das humanistische Menschenbild? Das humanistische Menschenbild geht davon aus, dass der Mensch im Mittelpunkt steht und ein eigenständiges, vernunftbegabtes Wesen ist. Es betont die Würde, Freiheit und Autonomie des Individuums sowie seine Fähigkeit zur Selbstverwirklichung. Im humanistischen Menschenbild wird der Mensch als moralisch handelndes Wesen betrachtet, das in der Lage ist, Verantwortung für sein Handeln zu übernehmen und sich weiterzuentwickeln. Es steht im Gegensatz zu einem deterministischen oder rein materialistischen Menschenbild und betont die positiven Eigenschaften und Potenziale des Menschen.
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Was bedeutet das humanistische Weltbild?
Das humanistische Weltbild basiert auf der Überzeugung, dass der Mensch im Mittelpunkt steht und dass seine Vernunft und sein Wohl im Fokus stehen sollten. Es betont die Bedeutung von Freiheit, Gleichheit und Solidarität und lehnt religiöse oder übernatürliche Erklärungen für die Existenz und das Verhalten des Menschen ab. Es legt großen Wert auf Bildung, Wissenschaft und die Förderung des individuellen Potenzials.
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Was bedeutet eine humanistische Grundhaltung?
Eine humanistische Grundhaltung bedeutet, dass man den Menschen in den Mittelpunkt stellt und seine Würde und Freiheit respektiert. Es geht darum, dass man sich für das Wohl und die Entwicklung aller Menschen einsetzt und nach Lösungen sucht, die das Gemeinwohl fördern. Eine humanistische Grundhaltung beinhaltet auch Toleranz, Offenheit und Empathie gegenüber anderen Menschen und ihren unterschiedlichen Lebensweisen und Überzeugungen.
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Was erklärt die humanistische Psychologie?
Die humanistische Psychologie erklärt das menschliche Verhalten und Erleben durch den Fokus auf die individuelle Erfahrung, das Streben nach Selbstverwirklichung und persönliches Wachstum. Sie betont die Bedeutung von Selbstbestimmung, Freiheit und persönlicher Verantwortung für das psychische Wohlbefinden. Die humanistische Psychologie legt Wert auf die Betrachtung des Menschen als Ganzes und betont die Bedeutung von Empathie, Authentizität und positiven zwischenmenschlichen Beziehungen.
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